Ikimokyklinio ugdymo programa pagal gaires: šablonas ir struktūra | Nurlio
Nurlio Demonstracija

Nemokamas šablonas vadovams

Ikimokyklinio ugdymo programa pagal gaires

Pažymėkite savo įstaigos kryptis, kontekstus ir susitarimus – gausite programą su visomis 5 Gairių reikalaujamomis dalimis. Atsisiunčiate Word ir papildote savo tekstu.

Duomenys neišeina iš jūsų kompiuterio

Dokumentas sudaromas jūsų naršyklėje. Tai, ką įvedate, niekur nesiunčiama ir nesaugoma mūsų serveriuose. Šiame įrenginyje įsimenama tik jūsų pasirinkimai šablone, kad galėtumėte grįžti ir tęsti.

Įstaiga

Grupės

Vertybės ir savitumas

Bendrosiose nuostatose atskleidžiamos ugdymą grindžiančios vertybės ir mokyklos savitumas (49.1 p.).

Vertybės

Ugdymo kryptys

Kiekviena pažymėta kryptis tampa programos uždaviniu.

Principai

Visi 11 Gairių principų įtraukiami automatiškai – jais grindžiamas visas programos turinys (3 p.).

Peržiūrėti 11 principų
  1. ugdymo(si) ir priežiūros vienovės principas
  2. vaiko raidos ir ugdymo(si) dermės principas
  3. žaismės principas
  4. sociokultūrinio kryptingumo principas
  5. integralumo principas
  6. įtraukties principas
  7. kontekstualumo principas
  8. vaiko ir mokytojo bendro veikimo principas
  9. lėtojo ugdymo(si), užtikrinančio gilų įsitraukimą, principas
  10. reflektyvaus ugdymo(si) principas
  11. šeimos ir mokyklos partnerystės principas

Ugdymo(si) kontekstai

Pažymėkite tuos, kuriuos kuriate savo aplinkoje (32 p.).

Ugdymo(si) organizavimo formos (21.2 p.)

Bendradarbiavimas su šeima (22 p.)

Švietimo pagalbos specialistai (23 p.)

Pažangos stebėsena

Programoje susitariama, kaip dokumentuojami pasiekimai, kaip dažnai renkami įrodymai ir informuojami tėvai (42.2 p.).

5 programos dalys pagal Gairių 49 p.

Ikimokyklinio ugdymo programos gairės trumpai

Gaires patvirtino švietimo, mokslo ir sporto ministras 2023 m. rugsėjo 4 d. įsakymu Nr. V-1142 (suvestinė redakcija nuo 2024-02-15). Pagal jas parengtos programos įgyvendinamos ne vėliau kaip nuo 2025-09-01; tą dieną neteko galios senasis programų kriterijų aprašas.

18

pasiekimų sričių, kiekviena – 6 žingsniai nuo gimimo iki 6 metų (18 p. ir priedas).

5

rekomenduojamos ugdymo(si) sritys – nuo „Mūsų sveikata ir gerovė“ iki „Kuriu ir išreiškiu“ (6 p.).

8

ugdymo(si) kontekstai, iš kurių įstaiga pasirenka aktualius (32 p.).

Kaip ugdymo(si) sritys plėtoja pasiekimus

„Mūsų sveikata ir gerovė“ 37 p.

Turinys: fizinis aktyvumas, sveika mityba, mano dienos ritmas, kūno švara ir aplinkos tvarka, saugaus elgesio įpročiai.

Plėtoja: kasdienio gyvenimo įgūdžiai, fizinis aktyvumas, savivoka ir savigarba, savireguliacija ir savikontrolė.

„Aš ir bendruomenė“ 38 p.

Turinys: kas aš?, savo emocijų ir elgesio valdymas, aš tarp kitų, žmonės ir bendruomenės, mūsų praeitis, dabartis, ateitis.

Plėtoja: savivoka ir savigarba, emocijų suvokimas ir raiška, savireguliacija ir savikontrolė, santykiai su suaugusiaisiais ir bendraamžiais, aplinkos pažinimas.

„Aš kalbų pasaulyje“ 39 p.

Turinys: žodinės ir nežodinės kalbos supratimas, kalbinė raiška, kalbų įvairovės suvokimas, kalbinės tapatybės formavimasis.

Plėtoja: kalbų supratimas, kalbinė raiška, skaitmeninis sumanumas, meninė raiška, aplinkos pažinimas.

„Tyrinėju ir pažįstu aplinką“ 40 p.

Turinys: mane supantys daiktai, gyvybė, skaičiavimas ir modeliavimas, matematiniai erdvės tyrinėjimai, skaitmeninių technologijų pasaulis.

Plėtoja: aplinkos pažinimas, matematinis mąstymas, skaitmeninis sumanumas, kalbų supratimas, tyrinėjimas, problemų sprendimas, mokėjimas mokytis.

„Kuriu ir išreiškiu“ 41 p.

Turinys: žaidimo raiška, muzikos raiška, šokio raiška, dailės raiška, teatro raiška.

Plėtoja: estetinis suvokimas, meninė raiška, gebėjimas žaisti, kūrybiškumas, tyrinėjimas, emocijų suvokimas ir raiška.

Kiekvieno žingsnio aprašai su pavyzdžiais – 18 pasiekimų sričių puslapiuose →

Programos dalys

  1. 1. Bendrosios nuostatos 49.1 p.
  2. 2. Ikimokyklinio ugdymo principai 49.2 p.
  3. 3. Tikslas, uždaviniai, ugdymo(si) rezultatai 49.3 p.
  4. 4. Ugdymo(si) turinys, procesas ir aplinkos 49.4 p.
  5. 5. Vaikų ugdymo(si) pažanga, ugdymosi tęstinumas 49.5 p.

Kaip programa rengiama ir tvirtinama

1. Vadovas organizuoja atnaujinimą, sudaro darbo grupę ir įtraukia bendruomenę 48 p.
2. Išsiaiškinami vaikų, tėvų (globėjų) ir vietos bendruomenės poreikiai 22, 49.1 p.
3. Parengiamos 5 tarpusavyje derančios programos dalys 49 p.
4. Savininko teises įgyvendinanti institucija, savivaldybės vykdomoji institucija ar dalyvių susirinkimas, įvertinęs šeimų poreikius, pritaria programai 46 p.
5. Mokykla tvirtina programą ne vėliau kaip prieš mėnesį iki jos įgyvendinimo pradžios 46 p.
6. Programa sistemingai atnaujinama, remiantis vaikų pažangos stebėsena 44, 42.1.4 p.

Nurlio darželiams

Programą parašėte. Kasdienį jos įgyvendinimą fiksuoja Nurlio dienynas.

Viena sistema visam darželiui – auklėtojoms, administracijai ir tėvams.

  • ✓
    Pažanga fiksuojama dienyne

    Pasiekimų žingsniai pagal 18 sričių, pastebėjimai ir nuotraukos – kiekvieno vaiko aplanke.

  • ✓
    Tėvai mato vaiko dieną

    Dienos planas, nuotraukos ir žinutės tėvams programėlėje, be grupinių pokalbių.

  • ✓
    Visa įstaiga vienoje sistemoje

    Lankomumas, maitinimas, grafikai, tabeliai ir sąskaitos – be atskirų Excel failų.

Dažni klausimai

Iki kada darželio ugdymo programa turi būti atnaujinta pagal naujas gaires? ⌄

Pagal ŠMSM 2023 m. rugsėjo 4 d. įsakymo Nr. V-1142 2 punktą programos, parengtos pagal Ikimokyklinio ugdymo programos gaires, turi būti įgyvendinamos ne vėliau kaip nuo 2025-09-01. Tą pačią dieną neteko galios senasis Ikimokyklinio ugdymo programų kriterijų aprašas. Vėliau programa atnaujinama sistemingai (44 p.).

Kas pritaria ir kas tvirtina ikimokyklinio ugdymo programą? ⌄

Programai pritaria mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija, savivaldybės vykdomoji institucija ar (ir) dalyvių susirinkimas, įvertinęs šeimų poreikius. Tvirtina pati mokykla – ne vėliau kaip prieš mėnesį iki programos įgyvendinimo pradžios (Gairių 46 p.).

Kokias dalis turi turėti ikimokyklinio ugdymo programa? ⌄

Pagal Gairių 49 punktą: bendrosios nuostatos; ikimokyklinio ugdymo principai; tikslas, uždaviniai, ugdymo(si) rezultatai; ugdymo(si) turinys, procesas ir aplinkos; vaikų ugdymo(si) pažanga ir ugdymosi tęstinumas. Šablonas sudaro visas penkias.

Ar programoje reikia aprašyti visus 8 ugdymo(si) kontekstus? ⌄

Ne. Pagal 32 punktą bendruomenė pasirenka Gairėse rekomenduojamus kontekstus, aktualius jos ugdymo aplinkai. Šablone pažymėkite tuos, kuriuos iš tiesų kuriate.

Ar galima turėti savo ugdymo(si) sritis ir principus? ⌄

Gairėse rekomenduojamos penkios ugdymo(si) sritys (6, 33 p.), o jų turinį mokykla atsirenka, pritaiko, sukonkretina ir papildo (34 p.). Principus galima papildyti savais, jei jie neprieštarauja Gairių principams (3 p.). Programa turi išlaikyti mokyklos ugdymo modelio savitumą (45 p.).

Ar įrašyti duomenys kur nors siunčiami? ⌄

Ne. Programa sudaroma jūsų naršyklėje ir niekur nesiunčiama. Pasirinkimai įsimenami tik šiame įrenginyje, kad galėtumėte grįžti ir tęsti.

Ar šablonas parašys programą už mus? ⌄

Ne visą. Šablonas sudaro privalomą struktūrą ir užpildo tai, kas kyla iš Gairių ir jūsų pasirinkimų: principus, tikslą, sričių ryšį su pasiekimais, kontekstus, pažangos stebėsenos susitarimus. Jūsų įstaigos savitumą, vaikų ir šeimų poreikius aprašote patys – tos vietos dokumente pažymėtos geltonai.

Parodysime Nurlio jūsų darželio pavyzdžiu

30 minučių. Parodysime jūsų grafikus, maitinimą ir sąskaitas sistemoje. Atsakome per 1 darbo dieną.

Ar naudojate buhalterinę apskaitą?
Įstaigos forma *

Jokių įsipareigojimų. Atsakysime per 1 darbo dieną.

Nurlio valdo IT Power, MB · labas@nurlio.com